Сколько С?агов РІ научном методе?

Для начала стоит напомнить, что вообще такое «научный метод». Научный метод – это
совокупность основных СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ получения новых знаний Рё методов СЂРµС?ения задач РІ рамках любой науки.
Чаще всего, для научного метода используют 5 или 7 различных С?агов. Метод включает РІ себя СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых Рё полученных ранее знаний. Умозаключения Рё выводы делаются СЃ помощью правил Рё принципов рассуждения РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ эмпирических (наблюдаемых Рё измеряемых) данных РѕР± объекте. Базой получения данных являются наблюдения Рё эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы Рё строятся теории, РЅР° основании которых формулируются выводы Рё предположения. Полученные РїСЂРѕРіРЅРѕР·С‹ проверяются экспериментом или СЃР±РѕСЂРѕРј новых фактов. Собственно самих С?агов может быть значительно больС?Рµ, РЅРѕ среди самых главных можно выделить следующие:
1. Определить сам вопрос.
2. Сбор информации по средствам наблюдения.
3. Формирование гипотезы.
4. Провести один или несколько экспериментов, для сортировки данных.
5. Проанализировать полученные данные.
6. Сделать выводы, которые подтверждают или опровергают гипотезу.
7. Сформировать окончательный вывод.

Важно отметить, что РЅРµ существует РѕРґРЅРѕРіРѕ единственно верного научного метода. Каждый эксперимент отличается Рё может делать или упускать конкретные С?аги, наука менее структурирована, чем больС?инство склонно Рѕ ней думать. Однако есть ключевые элементы экспериментального процесса, которые следует идентифицировать.

Р’Рѕ время экспериментов (Рё РІ повседневной жизни), ученые (Рё РЅРµ ученые) используют гипотетически-дедуктивную модель рассуждения, или "если ..., то логично что… " для идентификации Рё тестирования проблемы Рё ее СЂРµС?ения.

Начало любого эксперимента РЅРµ начинается СЃ постановки конкретного РІРѕРїСЂРѕСЃР°. Это РЅР° самом деле начинается незадолго РґРѕ этого. Если РІС‹ думаете РѕР± этом, РІС‹ РЅРµ можете задать РІРѕРїСЂРѕСЃ, РЅРµ определив для себя проблему, которую РІС‹ собираетесь СЂРµС?ить. Р’С‹ РЅРµ СЃРїСЂР°С?иваете "как СЃРѕРІР° охотится РїРѕ ночам?" без предварительного ответа самому себе, что СЃРѕРІС‹ СѓСЃРїРµС?РЅРѕ охотятся Р·Р° РјС‹С?ами ночью. Так что это, скорее изначально наблюдение, Р° потом уже постановка РІРѕРїСЂРѕСЃР°.
Теперь следуем Р·Р° РЅР°С?РёРј РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРј. Р’С‹ только что наблюдали естественное явление, Рё сейчас наступает время для РІРѕРїСЂРѕСЃР°, почему это так.
Суть РЅР°С?ей РїСЂРёСЂРѕРґС‹ заключается РІ РїРѕРёСЃРєРµ ответа РЅР° этот РІРѕРїСЂРѕСЃ. РќРѕ сначала нам нужно найти предварительное СЂРµС?ение РЅР°С?его РІРѕРїСЂРѕСЃР° для того, чтобы проверить эту теорию. Это Рё называется гипотезой, обоснованной РЅР° предположение. Важно, что эта гипотеза СЃРїРѕСЃРѕР±РЅР° проверить теорию РІ эксперименте.
Так Сѓ нас есть предварительный ответ РЅР° РЅР°С? РІРѕРїСЂРѕСЃ, Рё теперь нам нужно проверить эту гипотезу. РќРѕ обычно РјС‹ РЅРµ СЃРїРµС?РёРј любым СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРј СЂРµС?ить задачу, РЅРµ зная, каким должен быть РЅР°С? результат. Таким образом, РјС‹ делаем РїСЂРѕРіРЅРѕР·, который РѕР±СЉСЏСЃРЅРёС‚, РЅР°С?Рё результаты.
У нас есть гипотеза, мы собираемся экспериментировать, и у нас есть предположение о том, каким именно должен быть конечный результат. Наконец, мы добираемся до тестирования и эксперимента.
Если этот тест подтверждает гипотезу, то можно провести и дополнительные испытание. Если тест не подтверждают гипотезу, то необходимо пересмотреть саму гипотезу, и повторный эксперимент проводить уже не стоит.
Применение гипотетико-дедуктивного рассуждения
Наблюдение: У меня не работает фонарик.
Вопрос: Что случилось с моим фонариком?
Гипотеза: Вероятно, в фонарике сели батарейки.
Прогноз: Если эта гипотеза верна
Эксперимент: то следует заменить батареи на новые,
Прогнозируемый результат: и фонарь должен работать.

Популярность: 371